Einrichtungsprofil

Die Kindertageseinrichtung Breuningstraße befindet sich in Waldheim in einem gewachsenen Wohngebiet mit direktem Zugang zum Naherholungsgebiet ,,Sauergras“. Wald, Grünflächen und ein Bach laden Kinder zum Erkunden, Erforschen und Wandern ein. Unser Ansatz ist es mit Kindern Alltag zu leben und gemeinsam zu gestalten. ,,Hilf mir es selbst zu tun.“ Uns ist es ein großes Anliegen, die Kinder in ihrer Selbständigkeit und im sozialen Miteinander zu begleiten und zu unterstützen. Eine feinfühlige, wertschätzende und respektvolle Beziehungsgestaltung ist das Fundament, um sich hier wohlzufühlen und um gut lernen zu können. Gemeinsam geschaffene Tagesstrukturen und Standards knüpfen immer wieder an die Bedürfnisse der Kinder an und geben Orientierung und Sicherheit. Besonderheiten: Kind zentrierte, pädagogische Arbeit in Bildungsräumen und Lernwerkstätten Wir verstehen Kinder als Forscher, Entdecker, Lernbegierige und Fragestellende und bieten entsprechend Räume, Materialien in der Kita und im Umfeld an um Kinder in ihren Lernprozessen zu unterstützen und herauszufordern.

Dazu gehören:

• Bewegungsbaustelle Bauraum mit Werkstatt
• Atelierwerkstattmit Schreiberwerkstatt
• Naturwissenschaftlicher Raum mit Experimentierwerkstatt
• Restaurant mit Küchenwerkstatt
• Entspannungsraum
• Tanz-, Ausdruckswerkstatt mit Dunkelraum
• Computerwerkstatt und Spielebereich
• Sport- und Bewegungsraum
• Außengelände
• Natur-, Wald- und Erlebniswerkstatt im angrenzenden Naherholungsgebiet ,,Sauergras“

Angebote und Projekte

• „Kinder stärken 2.0“
• „Familien stärken“
• Landesprogramm “ alltagintegrierte sprachliche Bildung“
• Kooperation mit der Grundschule in der Stadt Waldheim

„Maßnahmen für Kinder mit besonderen Lern- und Lebenserschwernissen. KINDER STÄRKEN 2.0“

Das Projekt „Kinder Stärken 2.0“ versteht sich als ergänzendes sozialpädagogisches Angebot in Kindertageseinrichtungen in ganz Sachsen. In unserem Träger konnten drei Einrichtungen die Möglichkeit der Förderung bekommen. Kitasozialarbeit soll präventiv und intervenierend wirken und gleiche Bildungschancen aller Kinder sichern. Es wendet sich lebenslagenbedingten Situationen, Anliegen und deren Folgen zu und soll ein familienergänzendes Kitaprofil etablieren.

Kitasozialarbeit arbeitet kooperativ, sozialraumorientiert und begleitet werden weitere Angebote der Kinder- und Jugendhilfe sowie die Zusammenarbeit mit anderen sozialen Diensten. Die Handlungsfelder liegen bei den Kindern, deren Familien, dem Kita-Team und den Kooperationen und Netzwerken, die einzeln und/oder verbindend auftreten können. Im Vordergrund des Projektes stehen individuelle Hilfe- und Unterstützungsbedarfe von Kindern und ihren Familien und die daraus zu entwickelnden Maßnahmen und Angebote.
Für die Bedarfsermittlung wird als Instrument ein Ziel- und Maßnahmeplan mit einer Ist-Stand-Erhebung, einer Bedarfsbeschreibung für Kinder, Familien, dem Kita-Team sowie Kooperationen und sich daraus entwickelte Ziele und Maßnahmen erstellt.

Das Projekt wird zunächst für 36 Monate gefördert.